Gezien en gehoord worden
Sarah Morton
Deze gebruiker deelt geen profiel informatie
Berichten door Sarah Morton
Leef je eens in deze kinderen in…
08 aug
Deze voorbeelden zijn gebaseerd op wat ik zoal om me heen heb gezien en gehoord.
Verhaal 1: Hij heeft pas leren fietsen. In een bocht gaat hij onderuit. Zijn knie schaaft langs de grond. De pijn is fel en hevig. Het eist hem helemaal op. Hij barst in tranen uit van schrik en pijn. Troost zoekend strekt hij zijn armen uit. “Wat heb ik nou gezegd, niet zo hard door de bocht! Dat kun je nog niet”, roept zijn moeder boos en geschrokken. Hij blijft huilen. “Pleister!” jammert hij. “Die heb ik niet. Opstaan nu”. Zijn moeder tilt zijn fiets op Meer >
Vrij en vol liefde
08 aug
Ontroerend en bevrijdend, deze blog en ook de vorige over je moeder.
Mijn ouders hebben ook van alles ‘fout’ gedaan (en ook van alles wel op de juiste manier die aansloot bij wat ik toen nodig had). Het is een opluchting om niet meer in te hoeven zitten over wat ze anders hadden moeten doen of hoe ze zouden moeten zijn en ze gewoon te kunnen zien zoals ze zijn, in liefde.
Mijn ouders leven overigens nog.
Laat alle mind fuck over je ouders los
Wie ze zouden moeten zijn
Wat ze zouden moeten doen, geven of laten
Ga het huidige moment in..
Het NU
Zonder verhaal
Dat is het Meer >
Autisten zijn wél empathisch
18 jun
Jarenlang ging men ervan uit dat autistische kinderen zich niet of minder kunnen inleven in andere mensen, dan kinderen zonder autisme. Nieuw onderzoek Universiteit Leiden (door ontwikkelingspsycholoog Carolien Rieffe en haar collega’s), maakt duidelijk dat autistische kinderen wel degelijk geraakt worden door het verdriet en de pijn van anderen en ze ook meevoelen, maar dat ze daar anders op reageren dan ‘gewone’ kinderen. Ze weten zich er vaak geen raad mee.
Autistische kinderen tonen bijvoorbeeld minder snel medelijden. Als iemand zijn hoofd stoot, reageren ze daar niet altijd op, terwijl ze het wel merken. Deze kinderen kunnen van slag raken of Meer >
Verstrikt
18 jun
Sommige ervaringen blijven je bij, omdat je je vanaf dat moment makkelijker in bepaalde situaties kunt verplaatsen. Enkele weken geleden was ik onderweg op de fiets, toen mijn schoenveter bleef haken aan een trapper. Bij elke slag draaide de veter zich strakker vast. Dit gebeurde in een seconde tijd. Ik zette de fiets stil (dat kon ook niet anders), maar afstappen lukte niet, omdat mijn schoen vast zat.
Het enige wat ik kon bedenken was de fiets neerleggen. Dat lukte. In lichte paniek probeerde ik de veter los te maken. Paniek omdat ik me kwetsbaar voelde en niet wist hoe mensen Meer >
Mindfuck
02 apr
Hé joh! Wat loop je te mindfukke! Oké, ja! We hebben het allemaal weleens gehoord, maar wat is mindfuck eigenlijk? Er wordt mee bedoeld hoe we extreem in ons hoofd zitten. Gedachten malen maar rond. We hebben er allemaal weleens last van wanneer we ons heen en weer geslingerd voelen tussen geluk en verlies. Tussen vertrouwen en angst, of erger!
Onder ‘mind’ versta ik onze gedachten, emoties, oordelen, geheugen, kennis, voorwaarden, afspraken en andere gewone beseffuncties waarvan we aannemen dat dit de enige realiteit is. Als de ‘mind’ bij mij het roer overneemt, voelt het soms alsof er een heel web Meer >
Reis naar je eigen natuur
28 feb
Hoe het contact is tussen ouders en kind en wat het kind nodig heeft, zie ik snel. Of de ouder zich bewust is van het kind. Soms zie ik ouders die hun kind niet aankijken. Als het kind contact probeert te maken, dan zegt de ouder bijvoorbeeld op goed geluk ‘ja’ of ‘nee’.
Als een ouder een goede band heeft met het kind, zie ik dat vaak ook snel. Ze zijn zich van elkaar bewust, ook als ze niet actief met elkaar bezig zijn. Er is aandacht voor elkaar, ook tijdens bezigheden als boodschappen doen. Het kind wordt erbij betrokken. Kinderen Meer >
Identificatie, deel 2
10 dec
Vaak wordt er gesproken van mensen met een ‘handicap’ of een ‘beperking’. Wat verstaan we daar onder? Staat het onomstotelijk vast of iemand gehandicapt, dan wel helemaal ‘gezond’ is. Of is het meer een maatschappelijk begrip? Ik durf te stellen dat bijna iedereen wel in meer of mindere mate tegen beperkingen aanloopt. Iemand die gepest is, kan bijvoorbeeld een laag zelfbeeld hebben, teruggetrokken zijn en daardoor kansen voorbij laten gaan. Iemand met overgewicht kan net zo goed belemmerd worden in zijn bewegingsvrijheid als iemand die mank loopt. We hebben allemaal bewust of onbewust overtuigingen over onszelf, die ons belemmeren. Sommigen zien Meer >
Identificatie
26 nov
Bijna alle mensen hebben een beeld van zichzelf. Een zelfbeeld. Velen gedragen zich ernaar. Terwijl we opgaan in onze dagelijkse gedachten, hebben we vaak de neiging van alles op onszelf te betrekken of.. juist niet! Sommigen denken: “Nee hoor, dit ben ik niet.. dit klopt niet. Doei doei!” Oordelen meteen over de omstandigheden en hoe ze een ander denken te zien. Het komt allemaal op hetzelfde neer: We zijn mensen.
Onze waarneming is selectief. We zien vaak niet wat er echt is (gebeurd) maar eerder wat we denken wat er is. Dus.. Over.. wat er is! En reageren daarvan uit. En hebben dan Meer >
Gezonde eetlust
16 aug
Van nature weet het lichaam feilloos wat het nodig heeft. Door druk van buitenaf kan deze intuïtie teniet worden gedaan. Kinderen die groenten weigeren of met lange tanden hun eten naar binnen werken. Wat is hier aan de hand? Als een kind iets niet wil, ontaardt dat vaak in een strijd. Een lepel die in zijn mond wordt geduwd. Dreigden, smeken. Het kind sputtert tegen, gaat huilen of kokhalzen. Sommige kinderen moeten net zo lang aan tafel blijven zitten tot hun bord leeg is. ‘Gezond eten’ gaan ze associëren met pijn en straf, terwijl gefrituurd voedsel, frisdrank en snoep voor hen Meer >
Wat we van kinderen kunnen leren
21 feb
De kindertijd zien we als een periode van leren. En de volwassenen zijn de leermeesters. Kinderen imiteren hen. Kinderen leren zinvol hun emoties te uiten en met anderen om te gaan. Maar is dat ook zo?
Pesten, buitensluiten en discrimineren, leren kinderen van volwassenen. Kinderen hebben een voorbeeld nodig. Maar ze geven zelf ook een voorbeeld, door ons een spiegel voor te houden. Zijn we bereid om in die spiegel te kijken? Als kinderen iemand buitensluiten omdat hij niet het ‘juiste’ merk kleding draagt, waar komt dat dan vandaan?
Kinderen zijn nog eerlijk in hun emoties. Laatst was ik met Iwanjka en zijn dochtertje Zonnetje, naar de klimhal. Meer >
Recente reacties